家长如何帮助孩子提高英语成绩?
随着社会经济的不断发展, 英语,作为一门国际语言,越来越受到重视。不会说英语将会成为交流的一大障碍,如何让孩子更好的学习英语,受到了广大父母的高度关注。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:孩子生来就是天才。遵循孩子的成长规律,能激发孩子95%的自身潜能,错误的教育方法则会扼杀他们的天性。所以英语教学,最重要的就是在孩子成长的不同阶段根据他们自己的特性,通过已知的优势去激发孩子的潜能,从而提高英语学习成绩。
都说0~6岁是孩子学习英语的启蒙阶段,那么过了启蒙阶段的孩子怎么样才能提高他们的英语学习成绩呢?
6-9岁的孩子已经进入小学低年级,具备一定的抽象思维能力,对于语言符号系统的认知能力更强,同时,也有更多欲望想要表达,因此,这个阶段是扩大孩子词汇量,培养听说能力的好时机。所以要关注三件事:进入体系、听说突破、自然拼读。
学习重点:扩大词汇量、突破听说
学习方法:这个阶段,家长可以通过一些有趣的互动,帮孩子创造情境,让孩子按照类别记忆单词群,而不是单个记忆。如果只是单纯的死记硬背,没过多久,孩子就会失去学习兴趣。
例如,孩子要记忆物品、食物时,家长可以扮做售货员,让孩子当顾客,随后,通过“What do you want to buy?”“I want to buy……”这样的句型,帮助孩子记忆各种物品、食物相关的单词。
在培养孩子的听说能力方面,除了要多和孩子进行日常英语互动外,家长还可以鼓励孩子多参加外语角、和外教沟通、参加社会活动,甚至可以带孩子去英语母语国家旅行,让孩子亲身体验和意识到英语的重要性,使用英语解决实际问题。
曾经有个名叫Kylin的学生,6岁时和家人一起去美国旅行。一次,Kylin在海滩游玩,意外和他的父母走散了,身边只有完全不懂英文的外公。两人被迫打车回酒店。Kylin和外公上出租车时,美国司机以为两人要去附近的动物园,就问“Are you going to the zoo?”平时学英语有点兴趣的Kylin一下听懂了关键词“zoo”,赶紧摇头摆手说,“No,no!”虽然不知道“酒店”的说法,Kylin急中生智说出了关键词“sleeping and eating”,司机马上明白了是回酒店。有了这次有惊无险的经历,Kylin回来以后顿时发现了英语学习的好处,,学习劲头更足了,也更加自信了。
这个阶段的孩子面临小升初,孩子们的英语学习重点转为英语读写能力的培养。虽然孩子在9岁前,也会接触英语读写,但在此之前的要求多数是读懂和会写。然而,到了小学高年级后,孩子们就开始需要运用阅读策略,去完成有一定难度的英语阅读题,同时,这个阶段在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有写作训练的要求。
学习重点:突破读写能力
学习方法:要提高这个小升初阶段孩子的英语阅读水平,最重要的是结合孩子的兴趣,帮助孩子找到适合他们的分级阅读材料。
在为孩子挑选分级阅读材料时,家长可以遵循“五个手指原则”,即一页书上的陌生单词不要超过五个,如果超过了,对于孩子而言,就有点难啃,兴趣会下降。
在训练写作时,家长可将一个复杂的写作过程分解开,并在每一步骤都给孩子足够的引导和帮助,让孩子在完成每一步骤的过程中得到成就感,逐步提高英语写作能力。
1、建议家长多带孩子体验生活,拓宽视野,积累写作素材。
2、为了拓宽孩子的写作思路,家长可以先与孩子一起头脑风暴(brainstorming),和孩子一起回忆“5W+1H”要素,写出活灵活现的英语作文。然后,家长可以与孩子一起整理写作思路。在实际写作过程中,家长可以与孩子一起阅读,并完成较为丰富的短文写作。
进入青春期阶段的孩子,知识面更加宽广,逻辑思维能力趋向成熟,这时是通用英语转型学术英语的重要阶段。
学习重点:学术英语
学习方法:此时,家长应该多鼓励孩子进行学术英语读物的阅读,比如科普、历史、文学类英语杂志与书籍等,在阅读过程中,推荐一种阅读方法:“一猜二查三记四评”。
“猜”,即遇到生词时,从上下文推断出生词大概意思;
“查”,即查字典,这里推荐用英英词典,比如Merriam-Webster就有同反义词版本的词典;
“记”,即准备一个生词本,将生词的解释,例句,和同反义词都记录下来;
“评”,即写读后感和书评,增加孩子批判性思维。
要知道,观看原版英语电影也是中学生提高英语水平的好方法。推荐看两遍,第一遍不要字幕,第二遍加上英文字幕,这样的好处是,在第一次观影时,孩子可以集中精力听,根据剧中非语言表达的内容推测人物关系和剧情发展,第二次便可以从英文字幕中了解到之前的推断是否正确,并将地道的英文俚语记录下来。
另外,家长应鼓励孩子多参加一些社会活动,和同龄人在一起学习,比如英语辩论赛、海外留学营等,增强孩子英语思辨能力和逻辑分析能力。需要提高语法能力的孩子,可以大量做题目,准备错题本,总结错误,举一反三,同类错误不再犯。
高中阶段的孩子,英语水平已经可以做到日常沟通,但为了参加高考或留学海外深造,孩子们仍然需要进阶提高英语听、说、读、写的综合能力,大量做题,参加模考。
学习重点:综合提高
学习方法:家长可以鼓励孩子多收听收看英语新闻和阅读英文报刊杂志,比如VOA(Voice of America,BBC,NBC,NewYorkTimes,NationalGeography等),也可以让孩子用英语写日记,摘抄美好的英文句子。如果学有余力,适当看些英剧美剧,提高英语在学科中和在社交中的运用能力。
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