“排队生二孩”说明建立师资储备机制很有必要
近日，河南省中牟县某中学女教师怀孕排队的话题在社会上持续发酵，有对学校表示理解和同情的，甚至也有公开袒护学校的，但更多的则是对校方的做法表示质疑和愤怒。
无论怎么说，该中学的做法不是为了私利，是为了保证数千名学生的学习质量不受影响。站在学校领导的视角来权衡，他们认为，女教师生二孩的权利可以通过时间调整来实现，可是数千名学生的学习权利是不可以通过调整时间来换取的。
但是，该中学的做法又是经不起法律推敲的。公民的生育权是一项基本的人权，是任何时候都不能剥夺的，法律法规对此都有明确的规定。毋庸置疑，在教师队伍日趋“阴盛阳衰”的今天，女教师扎堆请假生孩子会对教育造成严重影响，这已成客观事实。就学校来说，教师的工作基本上是一个萝卜一个坑，让女教师扎堆休产假，学校还怎么运行下去？当务之急是尽快找到解决问题的办法。
对此，必先厘清以下几个问题：一是女教师休产假后，肯定是需要代课教师的，代课教师究竟由谁聘请？很多地方都有制度规定，代课教师是被清理的对象，学校聘请代课教师是违规的。二是代课教师的费用由谁出？休产假的人多了，聘请代课教师的成本不小，一般学校显然负担不起。三是合格的代课教师一旦聘请不到怎么办？按照目前的这种机制，学校临时聘请一批合格代课教师的难度是相当大的。
据我观察，如果把临时解决成批代课教师的责任完全交给学校是很不现实的，担子应该由地方政府担起来。地方政府必须适应新的形势，尽快建立起稳定的教师人才储备库，以应对各学校临时发生的教师缺编现象。具体做法可以考虑建立区域后备教师中心，按照科学预测的数据，每年招聘一定数量的后备教师。平时可以让这些后备教师在中心学习待岗，保证其基本的工资待遇，有需要则随时派往指定学校代课，由中心加发课时津贴。对代课教师的绩效，由中心和所在代课学校双向考核评价。
建立稳定的教师储备机制，既能切实保证女教师的生育权，也能切实保障学校正常的教育教学秩序不受影响。期待政府迅速采取行动，用改革的办法解决新形势下的新问题。
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