谁的初三不慌张，关键看你怎么做

一年前的我是一名中等生，那时我的学长分享黑马事迹，我心中认定是老师找来的托，所有内容左耳听右耳冒。一年后我在这分享经验，这是一件令我意外的事儿，因为老师真没找我做托！

回想我的初三逆袭就两步：第一步给自己中考定一个目标高中；第二步学会自律，改掉浪费你时间最多的事情。

对于自己的目标高中，大胆的说出来，我当时是在班会上大声的说我要考XX高中。那时心里的想法就是真要努力了，要不丢死人！

开始学习后，全是同学们的豪情壮志，我记得我当时谨慎地写着卸b站和戒刷空间，为什么我写这两项呢，因为这两项是浪费我时间最多的。为防后悔，我发了一条告别说说。其实大家都知道，这种壮士断腕般的豪情，多半随之而来的是后悔莫及，甚至有人在下决心的当场也只是蛮跟风应个景而已。我觉得自律，应该是一种，你真正明确自己想要的是什么以后，才能拥有的能力。约束自己，不是一件别人逼你做的事，更不是做给别人看的事。所以，只有真正发自内心的决心才能成为你最大的动力。

1努力不丢人

说实话，初一初二时我并不明白这一点，当同学们传说，某某学霸又刷了多少压轴题，他们去办公室问问题，我的内心总是不屑的有必要吗，那时的我总觉得自己可以凭着小聪明边玩边学混个还过得去的成绩，失利了就归结于粗心，把最好成绩当作自己的实际水平。那时的我，认为只要认真听课，完成老师的作业就可以了。我抗拒教辅不刷题不补习，当然成绩也不是那么稳定，考题适合我，就进飞龙榜，运气背的时候就只能望榜兴叹。天真的我始终抗拒努力，总觉得太努力了就像电池会耗尽一样。

但是初三从开门考，所有的知识点都似曾相识又模糊一片！考完我还没太当回事，归结于没找着状态。也并未在开学后足够重视，按着从前的节奏度过了初三第一个月，结果是心情轻松地去月考，心情沉重地爬出来，数学有一道十二分的应用题我整道题空着，是初一初二的内容，但我真的一点也想不起来了。成绩出来，不出所料地我所有的小伙伴都比我考得好，我都不敢问老师我的排名是多少。那天晚上就是我的转折点...

然后我开始寻找改变的方向，第一次尝试着开始系统地记笔记，还有真正开始做错题本，把认为有价值的错题归纳，我还买来教辅每晚刷题我感觉，这就是努力了吧

2你以为你会了，其实你不会

期中考前，我又看了一遍错题本，感觉不会的都弄明白了，随便拿一份考卷来做，几乎全对，隐隐有一丝感觉自己好学霸的小自豪，结果你们猜怎么样？结果我，又，跪，了，原因还是那道应用题，看到它的刹那我都快哭了，我考前明明看过，可我在考场上又一次懵了，怎么都想不起来了，啊啊啊啊啊啊成绩出来倒是不意外的稳定，稳在了两百名

结论：考前错题本不是用来看的，是用来做的。一定要把答案挡住自己再做一遍，那样会了才是真会了，碰到不会的认真看完答案后再去找相似题来做，当然以我的能力来说，也不是每一题都能找到相似题，尽力就好。

3现在跌倒好过临近中考了再跌倒

从我开始努力学习，每次月考成绩都对我打击很大，我彻底陷入了迷茫，跌入了谷底却不知道该做什么。一模近在咫尺，而我初三以来没有一次大考成绩令人满意。班主任看在眼里，对我说了一句话：不要灰心，现在跌倒好过临近中考了再跌倒，不要因为暂时没有结果就停止努力。当时的我内心一下子平静了下来。接下来，依然像半期考前一样保持着刚养成的良好习惯，心无旁骛地用功，两次失误让我更注意跟着老师的复习节奏补缺补漏。

4我们的对手没有乌龟，全是警觉的兔

然后迎来的是月考和一检，以前从未把考试太当回事的我空前地紧张起来了，这两次考试对我太关键了，反复地做错题本神经质地检查知识点直到上考场大概是一学期来的挣扎终于感动了上苍或是笔记错题本起了作用。总之，两次我都考回了我的正常水平。我好像没有了初一初二时那颗浮躁的心，我变得更加珍惜这来之不易的成绩。我再不敢得意再不敢放松，因为一放松就会被甩掉，初三的竞争就是这么激烈。我们的对手没有乌龟，全是警觉的兔子。所以初三，就是一刻不停地向前奔跑的一年。

一检后的寒假我第一次上了培训课，跟着老师的节奏刷各种难题。第二学期离中考只有一百天，开学后我加入到晚自习的大军，身边开始备着风油精提神，在冲刺阶段继续给自己加压。排除一切干扰，闭上眼睛向前跑，一切喧嚣都与自己无关。四月里的一天，晚自习结束后的我向往常一样和同学们一起跑圈，夜灯下，我们一大群初三的学生步伐一致地向前奔跑，寂静的校园只有我们的呼吸声和跑步声，周围不时传来围观的家长的加油声。我突然发现，自己不知不觉中，竟成为了自己曾不屑的，努力的人。但那有什么关系，我成为了比过去更好的人。努力，并不丢人！一周后的体育中考，曾担心八百米不及格的我拿到了A；半个月后的二模，令我惊喜的是，我的成绩竟然接着大幅度进步，其实，当你用尽全力以后，你会发现对手没那么不可撼动；六月中考，我的全市排名再次大幅度进步，我终于告别了起起落落兵荒马乱的初三，以班级排名第一全市排名第七十的成绩毕了业。

要会列月计划和周计划，甚至更详细。比如复习计划、周末计划。我是很喜欢列计划的，然后把计划贴在书桌前，每完成一项，划掉一项。所以初三一年，我攒了一墙的计划表。月计划就是把你对自己下个月月考想达到的目标，详细地写出来，分科目写出目标排名或分数或超过你的某某目标同学。下了目标就要坚决实现它，要不自己会很沮丧慢慢地失去信心。周计划就是你这一周想要完成的额外学习任务，别要求太多，因为课内作业已经很多了。大概像是整理某一类型的错题，把某一道例题搞懂之类的计划。复习计划我就不多说了。大家应该都做过。注意合理安排，文理交错。

6效率很重要

列完计划以后，效率就很重要了，整个初三，我的学习效率以晚自习为分水岭。第一学期我基本在11点前完成作业，偶尔还会做不完。第二学期，我在晚自习时结束前就把所有作业都做完了，回去还可以有一个多小时的自主学习。这就说明，你每天在抱怨作业要做到很晚的时候，其实应该反思一下你的效率。

那么怎么提高效率呢，要给自己营造一个能沉下心来的学习环境。手机、ipad等最好都拜托父母帮你收起来，放自己手边有时难免会忍不住对自己好一下，漫画书、太厚的小说啊什么的根本就应该扫出你的房间，目光所及之处只能有学习用品和计划表！对了计划表上可以写一些粗暴的标语：比如给我低头写作业！比如拿下拿下拿下！当然自我控制也很重要，你若心静不下来指甲拖鞋都能玩半天。周末还可以去图书馆学习！前提是一个人去！不要带小伙伴不要带小伙伴不要带小伙伴，最可怕的是有的人去图书馆带小伙伴还有耳机零食。一边写作业一边听歌效率真的会低很多！！

7学会用笔记本

初三一定要学会用笔记本！一科一本，整理知识漏洞、典型例题错题，用标签贴隔开，每天记录一点点，考前你就有了属于你自己的宝典。考前看这个比刷题有用得多。然后可以把身边学霸的笔记借来翻翻，但别全部照搬，找对自己有帮助的部分搬。不懂的地方一定要问到懂以后再抄。但记住，笔记不是越多越好，只要最适合自己的，可以精炼，但要条理分明。宝典的目的主要是针对自己的知识盲区和薄弱部分。

我的学习方法其实很传统，听起来像是老生常谈，但其实它们都是最切实有用的，学习没有捷径，唯有静下心来的坚持。

有人每天会在寒冬冷冽中早起加练长跑，

有人会在食堂排队时抓着笔记本再塞入一些知识点，

有人会在晚自习时悄悄擦干脆弱的泪水、自掐手臂保持清醒开始新一轮战斗

但是他们不说，他们为着自己的梦想安静地努力着，其中的艰辛不易，迷茫困惑，只有追梦者自己了解，而当最终结果出来的一刻，那种内心的饱足、那种油然而生的欣慰感动，也只有自己会知道。

来之不易才令人珍惜，一切都会是值得的。

【谁的初三不慌张，关键看你怎么做】相关文章：