初中学不好，竟是因为小学这么做！

很多孩子小学成绩名列前茅，升入初一成绩稍有下滑，到了初二却一落千。

教育专家表示，初二是孩子成绩下滑的高危期！而导致成绩下滑的原因其实在小学时期。

小学知识基础不扎实

小学知识不牢固，到了初中再追补是很困难的。尤其是语文、数学、英语，小学基础扎不扎实起到关键性作用。

语文：

对于字词句的储蓄量不够、语言的感悟也不够强，直接导致初中语文成绩的下滑。因为初中的语文大部分是课外知识，阅读理解（现代文、文言文）和作文占比分很大，而且阅读理解的文章也比较深奥。

因此，提升孩子的语文成绩要从小养成爱阅读的习惯，读到好词佳句精彩段落要随时记录，这样在写作文时才能提笔就来，做题时也能运用自如。

数学：

初中数学不外乎周期循环、几何图形、数列求和、方程解题等题目，都和小学的内容有很大关联，比如，小学几何与初中几何联系就非常紧密，初一的一些题目和小学的题目很相似。

学好数学方法很重要：

▲上课认真听老师的解题思路，并将老师的解题过程记录在笔记本上，有专门的错题集；

▲模仿老师的解题过程，反复推敲、举一反三；

▲会做不一定能做对，答题切记马虎大意。

英语：

即使从初一时好好学英语，也不一定能考出好成绩，因为英语基础真的很重要啊！英语和语文一样需要语感，因此小学英语听、说、读、写、背一样都不能少，不然外教老师也救不了你。

小学没养成良好学习习惯

初中成绩的好坏主要取决于非智力因素，而是学习习惯。

主要包括学习自律性、精力集中、主动学习和学习方法。

学习自律性：不用家长“陪读”、老师督促，不受学习之外的因素所影响，自觉完成学习任务。

精力集中：上课不开小差、不做小动作，专心致志听讲；在家写作业时不偷懒，不边写作业边看电视等。

主动学习：遇难题不逃避，主动查阅资料；爱思考、爱探索，不断挑战新的学习内容；把学习看书当成一种习惯，主动完成作业。

学习方法：做题时举一反三，灵活运用；看书时多做笔记；合理安排学习和休息的时间，学会劳逸结合。

十几岁

的孩子正是玩心正浓的时候，但学习也不能耽误！

孩子贪玩不好好听课不仅影响学习效率和成绩，不知不觉间落后也会造成厌学、叛逆的心理，还会对孩子身心健康造成不良影响。

家长要多给孩子做功课，告诉孩子该玩的时候玩，该学习的时候要好好学习。

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