别再迷信“黄金座位”了

新学期刚开始，一场抢座位大战悄然打响了。这次的主力不是学生，而是一群为孩子操碎了心的家长。他们心中早已把座位分成了三六九等，目光纷纷瞄准了教室中间2至4排的核心地带，私底下他们还给这片地带的座位起了个响亮的名字，叫作“金三银四”。

可是，“黄金座位”毕竟数量有限，哪能满足所有家长的需求。于是，分到“次等”座位的学生家长开始不淡定了。为了给孩子争取个好座位，各路家长还真是八仙过海、各显神通。有的试图用各种理由说服老师，大有不换座位不罢休的架势；有的甚至自作主张私下给老师塞红包，企图用金钱买特殊待遇。殊不知家长的过度焦虑也会传染给孩子，不知道会不会给他们幼小的心灵蒙上阴影。

家长对“黄金座位”的情有独钟也让老师苦恼不已。按照老师的说法，排座位依据的是学生的身高，学生受到的关注度与座位无关，任何一名合格的教师都会公平地对待每一位学生，看来是家长想多了。其实，座位没有好坏之分，家长真的没必要过分解读，与其纠结“黄金座位”，还不如让孩子养成好习惯呢。