2016北京中考加分要公开透明
记者日前从北京市教育考试院获悉,今年全市共有8类中考生可获得5分至20分不等的加分,还有部分考生可享受照顾政策。需要注意的是,如有符合多种加分条件的考生,只能自行选择享受其中一种加分照顾待遇。据悉,归侨(华侨)子女考生、台湾籍考生和少数民族考生将获得5分加分。在总分相同的条件下,现役军人子女、现任驻外使领馆工作人员随任子女(初中阶段回国)享受优先录取。
事实上,不光是北京市,目前各省几乎都公布了中考方案,加分也成为各地中考方案中不可或缺的内容。中考加分是通过中考体现教育导向和民生政策惠及的重要途径。加分的根本目的,其实更是为了体现教育和特殊对象受教育权益的公平公正。从这个意义上看,中考加分不仅必要而且必须。
但与此同时,对考试加分的质疑却一直没有中断,尤其是对加分资格和虚假加分的质疑一直甚嚣尘上,很多人甚至发出取消加分的呼声。笔者认为,加分本没有错,错的其实在于加分行为的不公开不公正甚至有猫腻。深入分析不难发现,在被质疑的加分中,众矢之的是一些原本不该加分的对象,借助加分政策获取了进入好学校就读的待遇,或者通过加分得到额外的政策惠及。因此,对于中考加分而言,加分不可少,关键是要加好,也就是要加得准确、合理、公平公正,并真正达到加分的预期目的和效果。
中考加分必须要公开透明,这不仅是中考的原则性要求,同时更是加分政策的实施底线。如何加得公开透明?首先是公开加分政策,让每个考生和社会公众都知道政策的内容和要求,知道违反加分政策的后果和代价,按照政策原则要求做好相关工作。其次是加分行为和结果要公开透明。谁可以享受加分?依据什么条件?应该加多少分?加分是否符合政策要求?这些都需要在一定范围内公开,从而从根本上杜绝畸形的违规加分。
当然,对于中考加分而言,信息公开必然涉及学生的隐私保护问题。对此,学校可以科学处置和完善。首先,加强师生正确的价值观、人生观和道德观教育,就事论事看待学生加分和学生隐私,不炒作、不议论涉及学生隐私的话题。其次,采取相对模糊处理的办法,对于学校、社会保证加分对象资格绝对准确的情况下,采取对考生信息模糊处理后公开的方式,对涉及考生家庭隐私等的信息,实行半公开或者模糊公开,对于必须公开的对象要充分征求考生本人和家庭的意见建议。同时,可以设立举报信箱、举报电话等,回应质疑、反馈投诉意见,有效避免加分公开可能导致的考生隐私保护缺憾。
【2016北京中考加分要公开透明】相关文章: