工作原则坚持政府统筹，将义务教育阶段入学工作作为政府行为予以保障。坚持区级为主，组织实施本区义务教育阶段入学工作。坚持免试、就近，确保每一个适龄儿童少年接受义务教育。坚持平稳有序、严格规范，通过巩固成果，完善制度，引导预期，努力保障入学机会均等。入学条件及方式本市户籍适龄儿童少年入学凡年满6周岁(2013年8月31日以前出生)的本市户籍适龄儿童均须参加学龄人口信息采集，免试就近入学。根据学位供给情...

政策文件：北京市教育委员会关于2019年义务教育阶段入学工作的意见一、关于入学政策1.2019年北京市义务教育阶段入学的指导思想是什么?以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面落实全国和我市教育大会精神，坚持以人民为中心发展教育，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“四个意识”，提高“四个服务”水平，大力促进教育公平，依据相关法律法规，进一步完善义务教育入学规则，严格规...

4月1日，在北京市教委例行新闻发布会上，北京市教委副巡视员冯洪荣对北京市近年来优质教育资源覆盖情况进行了介绍。“近年来，北京市千方百计扩大优质教育资源，努力办好每一所学校，让老百姓在家门口上好学。”冯洪荣表示，为此，北京市教委进一步加大市级统筹力度，引导城区优质中小学通过一体化、集团化等办学形式，扩大优质教育资源覆盖范围，缩小城乡之间、区域之间、校际之间教育差距。据介绍，高校支持中小学发展项目覆盖...

为深入贯彻落实全国教育大会精神和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）部署，推进学校体育综合改革，大力提升青少年校园网球教学、课外活动、师资培养培训、训练竞赛等质量与水平，推动校园网球项目发展，教育部办公厅近日印发《关于开展2019年全国青少年校园网球特色学校遴选工作的通知》，决定开展2019年校园网球特色学校遴选工作。

日前，教育部印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见(以下简称《意见》)，教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请您谈谈印发《意见》的背景和意义。答：习近平总书记强调“没有信息化就没有现代化”。以教育信息化支撑引领教育现代化发展，必须坚持信息技术与教学教学深度融合的核心理念，而推动融合的主体是教师。2018年1月，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设...

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)、广播电视局、体育局、团委、足协，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、广播电视局、体育局、团委、足协：为全面贯彻落实习近平总书记关于青少年足球工作重要指示批示精神，深入贯彻全国教育大会精神，扎实推进全国青少年校园足球“八大体系”建设，按照全国青少年校园足球工作领导小组第四次会议部署，现就做好2019年全国青少年校园足球工作通知如下...

《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》印发以来，教育部通过召开全国师德师风建设视频会议、印发做好贯彻落实工作的通知等方式推动落实，并对部分违规问题进行了重点督促查办。各地各校认真贯彻落实，一些地方和学校加大对违规行为的查处力度，对违规问题进行公开通报，表明了正风肃纪的坚定决心，起到了良好的警示作用。日前，教育部公开曝光4起违反教师...

为深入贯彻落实习近平总书记关于预防青少年近视的重要指示精神，贯彻落实全国教育大会、全国卫生与健康大会精神，落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，4月3日，教育部、国家卫生健康委联合召开全国综合防控儿童青少年近视暨推进学校卫生与健康教育工作视频会议，推动教育部、国家卫生健康委与各省级人民政府签订全面加强儿童青少年近视综合防控责任书，进一步加强新时代综合防控儿童青少年近视和学校卫生与健康教育工作。教...

暑假来临，记者10日从教育部了解到，教育部就校外培训机构专项治理效果等进行了调研，并要求各地紧抓暑假关键时点，严格审核备案学科类培训班，重点巡查校外培训机构集中的热点区域，严肃查处超前超标培训等违规行为，防止出现新一轮“培训热”。为巩固校外培训机构专项治理成果，教育部5月下旬印发相关通知，要求各地逐级组织开展“回头看”活动，对行政区域内校外培训机构再次进行全面摸排，及时发现问题解决问题。6月下旬，...

为巩固校外培训机构专项治理成果，教育部5月下旬印发《关于开展校外培训机构专项治理“回头看”活动的通知》，要求各地逐级组织开展“回头看”活动，对行政区域内校外培训机构再次进行全面摸排，及时发现问题解决问题。6月下旬，教育部派出调研组赴北京、天津、辽宁、浙江、山东、湖北、广东、重庆、四川、陕西等10省份，通过召开座谈会、随机抽查了解区县制度建设情况、走访培训机构等方式，重点调研各省份专项治理总体效果、...

经济日报北京2月23日讯记者佘颖报道：近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，提出要积极稳妥推进所有地市、县(区)义务教育免试就近入学政策全覆盖，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围。在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，积极稳慎推进多校划片，并要求逐步压缩特长生招生规模，在2020年前取消各类特长生招生。在中考方面，《通知》提出，继续清理和规范中考加...

7月9日下午，国务院新闻办办就《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(简称《意见》)有关情况举行发布会。《意见》中首次提出了关于教师惩戒权的问题，提出了要制定实施细则。对于此，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，教师惩戒权是社会广泛关注的问题。按照我国《教育法》、《教师法》的有关规定，教师承担教书育人过程中，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务，也就是说，教师有责任、有义务对学生进行...

7月9日下午，国务院新闻办办就《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(简称《意见》)有关情况举行发布会。《意见》中对加强劳动教育提出了具体举措。教育部副部长郑富芝表示，“首先必须认识到劳动教育是当前整个教育体系当中的短板，可能是最短的短板，因此必须要加强。习近平总书记在全国教育大会上对劳动教育的极端重要性讲得非常清楚，现在的关键是如何落实、如何落地的问题。这一次《意见》在劳动教育上单独...

教育部海南省人民政府印发《关于支持海南深化教育改革开放实施方案》的通知教发〔2019〕5号有关单位：为深入贯彻习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话精神，全面落实《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》要求，根据《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》的部署，教育部联合海南省人民政府研究制定了《关于支持海南深化教育改革...

7月9日下午，国务院新闻办办就《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况举行发布会。发布会现场，教育部基础教育司司长吕玉刚就《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出的要建立数字化资源进校园的审核监管机制进行了回应。吕玉刚表示，近些年来随着“互联网+”教育的快速发展，适应了学校教与学的需要，出现了大量数字化教育资源进入学校，为推进学校的教育教学工作、提高教育质量发挥了...