初中二年级数学学习方法

初二对于一位中学生而言，是承上启下的一年，对于数学学科而言，学生的抽象思维能力和空间思维能力有了一个新的提高。所以高度重视认真探索学习方法，研究学习方法对于一位学生来说具有重要的意义。下面我们一起来就初二学习内容，学习内外部环境。学习方法指导等方面进行探求、分析。

一、初二学法指导要点

1、积极培养自己对新添学科的学习兴趣；平面几何能培养自己的逻辑推理、形象思维、抽象思维能力。它与生活和实际紧密联系，比如说到轴对称图形，你会发现我们生活中到处都存在着对称美，正因为轴对称的图形很美观，我们经常用到它，所以我们要研究。要培养自己对数学的兴趣，不能把数学看成一门枯燥的学科。

2、学会听课。提高自己的听课效率，能准确把握老师上课的重要和听懂并尽量消化难点，对于新课的难点要做到当天消化。要重视基本概念的学习。要知道一棵大树只有根基扎实才能枝繁叶茂。

听课要诀：1）在自学预习的基础上听；2）手脑并用，勤于笔记，养成笔记的习惯；3）勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点；4）把握重点和难点。对“重点”要“练而不厌”，对“难点”要锲而不舍；5）形散神不散。课堂上，教师的读、讲、议、练、评活动安排从形式上可能有些“散”，您要积极参与配合，做到45分钟形散神不散；6）重视每节课的归纳小结，把感性认识上升为理性认识。就数学而言要学会归纳知识结构、题型、数学思想和方法。

3、重视知识、题型积累，重视错题的训练。我们要在发现自己问题的基础上练习。有的人说：数学就是要多做题，而我觉得数学就是要精做题。已经会的题，很熟的题就不需要再反复做了，而要针对薄弱多加训练。很多同学都有很多套数学试卷和数学资料，如果仔细研究，你会发现里面有很多类似的题型，我觉得这时候，我们就要学会归纳。这么多书上都有，就说明很重要呀，我们可以把他们集中在一本练习本上，这样考试前翻看一下，就很有帮助。二、正确认识初二学习环境的变化。4、学科思维能力的变化：初二各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。2、学科上的变化：和初一比较，初二开始学习物理和简单的几何证明，这些都对思维训练的要求更高，也直接为以后进入初三或高中铺平道路。

5、正确认识自己的心理变化：初二正是学生心理发展以及变化的关键时期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪以及早恋行为。这些心理变化都或多或少的给自己的学习带来影响，要学会看待自己的心理变化，并学会调节，学会释放压力，要有一个学习的目标和动力。

三、学会肯定自己的成绩

这一点在我看来也是相当重要的，很多同学，特别是现阶段数学成绩比较薄弱的同学总是对学数学没有信心，很盲目压力也很大。老师家长批评多，表扬少，学习也很被动，我觉得如果你能按老师所说的做到以上几点，那么一丁点的进步，你都要肯定自己，并不懈的努力。肯定自己，增强信心，是学习的一大动力。

有了好的初中二年级数学学习方法，最后祝同学们都可以在初二战胜数学，走向成功。

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