女生比男生更有“学霸”潜质

这份发表在美国心理学会专刊《心理公报》上的学术论文引起了媒体和公众的热烈讨论。按照论文的作者介绍，他们花了较长时间，研究了来自308家全球专业研究机构的369个研究样本，包含538710个男生和595332个女生的个例。研究范围从小学直到研究生，时间跨度则自1914年直到2011年，全部数据均采自官方教育机构档案数据，而剔除了自证数据和特殊学生的数据，并考虑到诸如学龄、教材、研究日期和种族构成等可能构成变量的参数。

论文中归纳指出，百年来不同国家、地区不同时段数据均显示，女生在学习方面较之男生的优势是普遍的、始终的，并非仅仅文强理弱。数学和自然科学领域，男生和女生之间的成绩差距是相对最小的，而在语言类学科领域则是相对最大的，这实际上和传统认识比较接近。

1.在义务教育阶段女生学习有优势

在小学低年级，女生在学习尤其理工科学习方面的优势并不十分明显，但到了小学高年级和初中差距就会拉大，而到了高中高年级和大学、研究生阶段，这种差距又会再度缩小。各国普遍存在的现象是女生在义务教育阶段的学习优势最明显，这是非常值得研究和深思的。

2.女孩学习强于男孩并不是先天或生理方面原因，而是社会因素和文化因素

论文中说，鉴于传统上父母们认为女孩在数学和自然科学学习中存在先天不足，所以会鼓励自己的女儿们将更多精力投入学业之中，其结果令到女生们在所有学科而非仅仅父母们所希望提高的部分学科上取得程度不同的优势。

3.女生的学习方法更有优势

多数男生在学习中更注重直奔结果，而女生则习惯于优先掌握概念、公式和过程，这两种学习方法虽然各有千秋，但如今学校成绩评估更重视平时成绩和表现，女生的学习方法显然更占便宜一些。

4.游戏、玩具和社交平台，加剧了男女生间学习成绩的差异

近几十年来许多针对青少年开发的游戏、玩具和社交平台，都更加吸引男生而非女生的注意力，从而令原本在学习专注度稍逊一筹的男生更加难以将精力集中于学业，也加剧了男女生间学习成绩的差异。

5.阴盛阳衰成趋势，男生渐成弱势群体

去年，中国教育部网站发布2013年教育统计数据，该数据显示全国普通本专科学校在校生中，女生占比为51.74%，比男生多857672人。这是高校女生数量连续第5年超过男生，而且差距越拉越大。在广东，高校里阴盛阳衰情势更是超过全国，女生占比达到51.94%。广东高校女生超男生6万多人。而在2005年，广东高校男生比女生多7万人，而现在情况已经完全反过来了。

教育部的数据还显示，高校研究生(硕士、博士)中女性占比也越来越高。2013年，广东省研究生总数为85180人，其中女生40639人，占比47.7%。

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