弟子规的读后感作文700字

《弟子规》能指导我们如何正确的做人、待人、处事、待物，是教导我们生活、学习应有的礼仪与道德的老师。那么下面是查字典查字典小编和你们分享的《弟子规》读后感700字，一起来看看吧。

《弟子规》读后感700字

弟子规，圣人训一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子规》给我们带来的谆谆教诲，心中的那盏灯渐渐明了。

入则孝，出则悌告诉我们友爱兄弟，孝敬长辈，孝字也就从此铭刻于我们心间，使我们在关心长辈的同时也学会了尊重他人。谨而信为我们谱写着一支思想升华的歌，良好的生活习惯也伴随着我们进入更高的阶梯。泛爱众，而亲仁的做人守则成为人生起步的扉页，也是一个转折点。更是那有余力，则学文的学习手册带领我们一次又一次地走出迷津。

《弟子规》之所以被称为弟子规，想必是那些望子成龙的博士，有学问的人给后代留下的字典。正如诸葛亮为阿斗写的《出师表》一样。古中国之所以被称为古中国，也一定离不开好书的启蒙。上千个春秋，一代又一代的学童在不停的翻着这本书，实践着这本书中的任何一个字。《弟子规》就是这么一本好书。无论是牙牙学语的孩子，还是儿童，少年，甚至壮年，老年都耳熟能详，熟读成诵。《弟子规》早已成为历史的篇章，成为华夏儿女成长的脚印。

的确如此，《弟子规》是清晨的第一缕阳光，它至真，至纯;《弟子规》是引领孩子步入规范殿堂的老师，它至善，至美!《弟子规》让我懂得了孝敬父母，让我懂得如何做人，也让我懂得了言而守信。如果说《弟子规》是一本好书，我便是读书人;如果说《弟子规》是一条河流，我便是鱼儿;如果说《弟子规》是一片蓝天，我便是翱翔的雏鹰;如果说《弟子规》《弟子规》熏陶着我们的心灵，让我们在文明上，礼节中又跨出了一大步。

让《弟子规》点燃我们心灵的火把，在烈火的让少中点燃那盏不灭的灯。让《弟子规》永恒，让经典永恒，让爱永恒!

《弟子规》700字读后感

中国的国学博大精深,蕴涵着古人的智慧。这些代代相传的民族文化精髓,就是我最好的启蒙教材。让我了解最基础的国学知识,学习中华民族的传统美德。

《弟子规》是清朝李毓秀所写的,让我百读不厌, 教会我如何尊重别人要孝顺父母;是它，帮我找到了正确的学习方法要守信;是它，让我学会了生活方方面面注意的问题要仔细。我们应该学会孝敬父母，正如古人所说的那样百善孝为先。或许现在的我们早已无法做到像古人说的那样出必告，反必面。但我们可以为父母做一些自己可以做到的事。比如在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应;父母要我们去做事，我们应该赶快行动，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意为父母效力;父母教导我们时，应该恭敬地听而不可以随意打断他们，要将话听进心里;我们犯了错误，父母责备，应当顺从他们并且承担过失，不能顶撞他们，让他们伤心。如果一个人能够孝顺，那么他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人.

作为炎黄子孙，我们应该学习先辈们以父母为首的优良品德，把中华民族以孝为本的精神发扬光大。读书法，有三到，心眼口，信皆要。这条读书学习的方法正切中我的要害，我读书时眼在书上，嘴也在念，可心经常飞到九霄云外。自从读了这句话，我就开始在学习时不左顾右盼，心不在焉，而是专心致志地学习，读书，写字、上课认真听讲。就是因为这样我的学习效率才大大提高。

《弟子规》教会我的东西太多了，每当我读起它，就会想到很多很多我相信，我读了《弟子规》，肯定在成人成才的过程中找到了一条捷径。

《弟子规》观后感

初识弟子规这三个字，顾名思义：教育弟子有规矩。现在明白《弟子规》和《三字经》与《论语》一样，用儒家思想影响着一代又一代的中国人。

在我看来，《弟子规》比起《三字经》和《论语》，少了很多之乎者也的大道理，成为最通俗务实的启蒙经典。

从幼儿园到中学，单是在记忆中，老师就让我们背了几十次《弟子规》。从一开始的纯应付，到明白其中的精华，直至这次观看《弟子规》解读视频，更是感受颇深。

在《弟子规》的总序当中，含盖民了整章的主旨，先是首孝悌，要孝顺长辈;出则弟，要团结兄长;次谨信，要讲信用;

在每一次朗诵《首孝悌》时，脑中都会浮现出我平日对待父、母亲的一言一行。而对社会上的一些现象也是感受很深的。

目前社会中，有一些啃老族。父母辛辛苦苦把孩子养大了，反过来，不让父母享些清福，而是继续花父母的钱，给父母增添负担。这些人，别说是做到《弟子规》中所说的父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母债，须顺承了，而是连起码的道德也沦丧了。

而使啃老族成为一种发展趋势的是什么。究其原因，是因为小时候，糟蹋父母的血汗钱，不用功读书。这更是一种不孝之为!

在《弟子规》作者，清人李毓秀看来，不读书恐怕是不可理喻的，也就没有列入其中罢。我们不仅要用功读书，更要如《弟子规》中所说的冬则温，夏则清，好好的孝敬父母。

还有年方少，勿饮酒和斗闹场，绝勿近以及借人物，须时求;倘不问，即为偷，也是对我触动很大的句子。

前两句，是我思考良久的句子。它是约束正值叛逆期的我们。要我们不做那些粘染世俗之气的事，把心思放在学习上。而那些吸烟喝酒的问题学生，更是这十二个字的反面教材。