在哈尔滨，你以为中考后就是天堂！可以好好玩了吗？

你以为中考后就是天堂？

你以为高一就可以好好玩？

......

先来审视一下自己

“为什么要中考？”

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这个问题也可以换个方式问

我们做任何一件事情都有这样那样内因和外因的驱动，每个影响因子的权重系数在每个人身上都不同，我们假设影响我们要不要好好学习的因素有x1,x2,x3，它们每一项的权重系数分别是s1.s2.s3.最终影响我们成绩这个output的h(x)的方程式就可以简单表示为：

h(x)＝m1*x1＋m2*x2＋m3*x3

我们再细细看一下，x分别可以代表什么？

其实x可以列举很多很多，但是这里因为文章篇幅有限，哦不时间有限，对小猿精力有（hen）限（lan），所以只列举三个

x1可以代表你对自己的要求，这个体现在数值上可以是你的内驱力大小

x2可以代表你周围的环境，这个可以简单理解为周围人的能力值大小

x3可以代表外界对你的要求，这个体现在数值上可以是外界给你的压力大小

假设你就是这么乐观向上的孩子，只受这三个因素影响，假设

“心爱的女生跟同桌眉来眼去”“老师又偏爱班长给他开小灶”“爸妈吵架把你的书桌都掀了”“苦苦追了好几年的idol恋爱了”........

这些事情已经完全对你产生不了任何影响的前提下，我们来展开下面这个讨论

1.你是一个自我驱动极其强烈的人

无论别人怎么样，反正你就是要上三中（也可以指代其它哦，反正就是你的dream school啦！）我的对手不是任何人，只在乎我自己是不是能够数年如一日得忠于自己，忠于理想......这类型人小哈管他们叫目标导向型，目标导向行为指为寻求达到某种目标而表现出来的行为，你的眼光始终都放在目标身上，这类型人不太容易受环境影响，再加上足够的执行力，耐力，无论时间的长短，始终能到达想要去的终点。

这个时候，m1值很高

2.你是一个喜欢与别人比较的人

俗话说就是遇强则强遇弱则弱

换句话说你的目光常常在对手身上，对手今天表现好了，你悔恨不已，暗自定下目标下次一定要超过TA，对手表现弱了，你洋洋得意，看我这次比你强了吧！（还好，我比TA还好点）私以为中国大多数学生都一直被人拿来各种比较，自己也通常会陷入与人比较的怪圈出不来，当然小哈也不是鼓励大家都不要与人比较了，毕竟你比较后的痛苦是社会进步的源泉嘛，而且你自己不比较，父母亲人老师朋友也会拿你与别人家的孩子/旁友比较的，重点在于你如何能让自己在比较之后还能保持良好的心态，不骄不躁，不会因为别人的动态影响到自己的内心，有的同学看到比自己优秀的人，会想办法去迎头赶上，活生生一本励志书籍，但有的同学就会产生负面情绪，自卑，不安，嫉妒.......这样的比较就是无益的。

这个时候，m2值很高，但m2有可能是负值

3.你是一个容易受他人意愿驱动的人

学生时代，你的选择常常被父母左右，父母让你选理科因为好找工作纵使你热爱政史地还是随了父母的想法；工作了，你想出去外面的世界多闯荡闯荡，却因为父母想要你尽快安定下来选择了家乡一份收入不高的铁饭碗；该结婚了，你还是在听从着七大姑八大姨的意愿，与一个又一个的姑娘/ 小伙儿见面，看彼此是不是能凑在一起生孩子 ......这个压力值让你短时间可以认同他们的观点，专注在某些需要达到的小目标上，但一旦脱离了那个环境，你就懵圈儿了，缺乏这些push你很可能连要干什么都不知道......

这个时候，m3值很高,但不连续

中考后真的是天堂吗

“高中有多精彩？”

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回答是：精彩超乎想象！

上初中，即使你是初四的学生也是小嘎豆

上高中，立马就不一样了，你长大了

长大了，就有长大了的活法

比如，在高中，你除了热火朝天地学习之外也可热火朝天地干点别的了!

比如军训：

电影上腰杆溜直的兵哥哥，将走到你身边

一身迷彩服，坚毅的英俊的脸庞，绝对迷倒你

你每天在他的口令声中踢正步，立军姿，辛苦是辛苦，但威武而幸福。闲暇时，跟兵哥哥开几句玩笑，哄他唱首歌，跳个舞，军民鱼水情，你初中时有么？

比如篮球赛：

高中的操场大，篮球架子少不了

体育课教篮球，学校素质教育

更在意让学生强身健体，

每学期都要弄个篮球赛，队服自己选

男生上场显威风，女生场下穿短裙做啦啦宝贝

男生实现英雄梦，女生呐喊又热舞，你见过么？

比如参加社团：

高中社团多，物以类聚，人以群分，爱摄影的有摄影社，爱篮球的有篮球社，爱魔方的有魔方社，爱做买卖的有商业社，喜欢弹吉它你就成立吉它社，喜爱画漫画你就成立漫画社，喜爱科技你就成立发明社……八仙过海，各显神通，反正你那点小爱好都瞎不了，你上课之余，还可以天天跟志同道合的人一起切磋琢磨，练好了，到操场上去向全校同学显摆，如果是精英，出名就是分分钟的事，身后粉丝一帮帮，下课时，谁见到你都会指指点点，“这就是那谁谁谁”，你说你美不？