第五届“互联网+教育”创新周在京开幕
5月28日，第五届“互联网+教育“创新周在京开幕。据了解，创新周同期还将举行为期9天的“迈向中国教育现代化2035”教育创新成果展，分为“产教融合实施策略专区”“智慧校园应用案例专区”“素质教育综合养成专区”“学前教育普惠方案专区”，为与会者和教育创新企业搭建沟通思想、联通产品、促进合作的展示交流平台。
开幕式上，中关村互联网教育创新中心董事长杨丹指出，实现中国教育现代化2035需要群策群力。作为始终致力于引领中国教育创新发展的中关村互联网教育创新中心，未来将在海淀区加强科技创新中心建设，提升教育、科技和文化发展服务水平，挖掘科技融合发展新动力的战略指引下，进一步发挥自主创新平台的优势，紧盯教育创新和改革前沿，不断聚集教育科技创新要素，打造“互联网+教育”产业生态服务体系。同时，还将积极对接来自全国其他区域的教育产业升级需求，推广中心成熟的“互联网+教育”产业深度服务，促进当地教育事业发展，成为区域产业新旧动能转换的典型抓手。
北京市海淀区人民政府副区长徐洁勤表示，海淀作为中关村国家自主创新示范区核心区和全国科技创新中心的核心区，是全球人才智力最密集，教育要素最丰富，创新创业最具活力的区域之一。“互联网+教育”，“创新创业”在海淀已经形成聚集发展的态势，未来，海淀区将继续发挥全国教育领头雁的示范引领作用，立足科技文化资源优势，对标世界一流教育水平，以立德树人为根本任务，以教育信息化为支撑，加快提升海淀区教育现代化水平，努力办好人民满意的教育，积极打造教育强区，为建设具有全球影响力的全国科技创新中心核心区，提供优质的教育服务。
中国教育科学研究院党委书记殷长春讲到，中国教育科学研究院作为国家级综合性教育智库机构，一直在领先关注、积极研究国家重大教育战略问题。科技创新对教育的深刻影响已经成为当今的重要议题。走入教育科技协同创新的时代，如何让科学技术更好地在真实教育教学环境中实践、更加满足人才培养的需求，亟待社会多方力量共同研究。希望能够持续参与到“互联网+教育”创新周这种以科技创新推动教育创新的活动中来，就教育创新的协同发展与各界人士一道交流探讨。
北京开放大学校长、北京师范大学教授褚宏启就“现代化强国建设与学生创新能力培养”这一主题，深入剖析创新能力的内涵意义和培养方式。他指出，创新能力的实现要通过改革基础教育课程，优化教学方法，强化青少年自主思维能力，培养青少年的创新意识等一整套创新人才培养模式来落实，而改善教育的评价和管理体系是培养创新能力的必要条件。
在AI+教育应用论坛环节，北京一零一中学教育集团总校校长陆云泉及其他嘉宾对AI+教育分享了自己的经验与观点。其中陆云泉做题为《智慧教育和智慧校园探索实践》的分享。他基于一零一中学的探索实践，阐释如何实现真正意义上的“智慧校园”，以及在发展人工智能战略下构建人才培养和智慧教育完整生态体系的具体措施。他认为，未来的学校应该特别重视个性化和差异化，为每个不同的学生选择适合个体的优质教育，而教育均衡和卓越人才培养之间的一部分矛盾可以通过“智慧教育”解决。
活动现场，与会嘉宾还围绕“以创新助力教育均衡发展与卓越人才培养”这一话题深入探讨。圆桌嘉宾就如何推进教育现代化，如何做好教育供给侧结构性改革，如何更好地实现义务教育优质均衡发展，如何加快高等教育改革、支持创新人才培养，教育科技企业如何与学校教育形成育人合力等议题做现场交流。
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