为建立我省校外培训机构设置标准，促进校外培训机构规范发展，依据教育法和民办教育促进法等法律法规，根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）要求，结合我省实际，制定本标准。第一条本标准适用的校外培训机构，是指在我省行政区域内面向中小学生（含学龄前儿童）设立或招生的，开展非学历文化教育的培训机构，具体包括：（一）招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，实施与学校文化教...

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委宣传部，新疆生产建设兵团教育局、党委宣传部：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会精神，充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用，现就加强中小学影视教育提出如下指导意见。一、重要意义优秀影片具有生动、形象、感染力强等显著特点，蕴含着丰富的思想、艺术和文化价值。利用优秀影片开展中小学生影视教育，是加...

教育部、中共中央宣传部近日印发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》（以下简称《指导意见》），《指导意见》明确指出：开展影视教育，对于从小养成良好思想道德、心理品质和行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，对于提高学生审美和人文素养，形成健康文明的生活方式等具有重要意义。作为基层学校，学习《指导意义》后感触很深，一是《指导意见》中完备的工作建设体系对学校开展影视教育工作的目标、内容和落实途径等...

《教育部中共中央宣传部关于加强中小学生影视教育指导意见》（以下简称《意见》）的制定和实施是贯彻落实习近平总书记在全国教育大会中指出的要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要坚持把立德树人作为根本任务的重要举措。《意见》给中小学影视教育工作提出了新要求，为广大中小学开展影视教育指明了方向，奠定了保障基础，改变了以往影视教育缺乏系统开展的局面。《意见》明确“利用优秀影片开展中小学生影视教育...

陕西省西安市第三十中学是陕西省标准化高中、陕西省文明校园、陕西省艺术特色教育示范学校，也是教育部全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。近年来，在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国教育大会精神的基础上，我校深入思考，探寻影视教育新途径，高度重视优秀影视作品在学校德育工作中的重要作用，致力于通过组织观看、拍摄优秀影视作品引导学生树立报效祖国、服务人民的远大志向，培养崇尚先进、...

一、影视作品是中小学生最喜欢的德育形式之一影视作品是人类文化的结晶，也是人类精神生活的重要体现。在人的一生中，几乎没有人没看过影视作品。人们观看影视作品的目的可能是多样的，但不管出于何种目的，在观看影视作品之时，都必然接受到某种价值观的教育，这是不可否认的。相比于灌输、讲道理而言，影视作品具有生动、形象、感染力强等显著特点。大多数人都喜欢影视作品。对中小学生而言，不仅喜欢，而且更为急需。相比于成人...

影视作品是信息传播的有效载体，在中小学教育和社会文化建设等方面具有重要和独特的影响，几乎可以覆盖对学生德智体美劳教育和社会精神文明建设的各个方面。对此，世界各国均予以了高度重视，并有积极的探索实践。现代技术，尤其是影视和网络信息技术的发展，使得教育的丰富性、便捷性、随机性、终身性、交互性、服务性等功能都有了极大提升，使以往仅在学校正规课堂进行的教育被极大地泛化、融入生活，教育本身也遇到了前所未有的...

近日，教育部、中共中央宣传部联合印发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》（以下简称《指导意见》）。《指导意见》是在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会精神，紧密结合教育发展呈现的新形势和中小学影视教育面临的新机遇的大背景下出台的，对于中小学校利用优秀影视作品促进中小学生德智体美劳全面发展有重要意义。当前的中小学生生活在互联网信息高度发达的时代，影视作品通...

早在古希腊时期，柏拉图就认识到了叙事的巨大力量，担心“诗”（有节奏和韵律的叙事作品）会腐蚀青年人的心灵。如果说柏拉图主要是从负面看到了叙事的力量的话，我国先贤则更多的看到了叙事作品的积极教化作用，孔子对“诗经”的整理、孟子对尧舜故事的推崇就是明证。叙事为什么有那么大的力量呢？首先，也是最根本的原因，人是叙事性存在，是通过叙事建构自我认同的。人在世生存，要与他人、世界交往，但前提是将自我建构好。弄明...

据教育部网站消息，教育部、中宣部日前发布《关于加强中小学影视教育的指导意见》(下称《意见》)。《意见》指出，力争用3—5年时间，实现全国中小学影视教育基本普及。各地教育行政部门要会同宣传部门加强对中小学影视教育工作指导，使观看优秀影片成为每名中小学生的必修内容，保障每名中小学生每学期至少免费观看两次优秀影片。《意见》指出，加强中小学影视教育，必须遵循中小学生年龄特点和认知规律，统筹影视教育资源，强...

优秀影视作品是人类文化财富的重要载体，是促进学生德智体美劳全面发展的重要工具。新时代影视教育工作的有效开展，要求我们为青少年精心拍摄、慎重挑选优秀影视作品，丰富青少年接触优秀影视作品的途径。《关于加强中小学影视教育的指导意见》（以下简称《指导意见》）对以上问题进行了具有针对性的指导和解答。对于传播积极进取的价值观念、引导中小学生养成健康活泼的生活方式而言，优秀影视作品是一种不容忽视的教育力量。首先...

为充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用，教育部、中共中央宣传部近日发布关于加强中小学影视教育的指导意见，提出力争用3到5年时间，实现全国中小学影视教育基本普及。指导意见明确，力争用3到5年时间，全国中小学影视教育基本普及，形式多样、资源丰富、常态开展的中小学影视教育工作机制基本建立，中小学生影视教育活动时间得到切实落实，适合中小学生观看的优秀影片得到充分保障，学校、青少年校...

近日，由教育部教材局主办的义务教育统编三科教材西部巡讲活动在云南省怒江傈僳族自治州举行。本次活动是今年教育部西部巡讲活动的第二站，为期两天，统编三科教材主编、教育专家及一线教师、教研员等700余人参加活动。“此次活动是教育部推进‘三区三州’深度贫困地区加快教育事业发展，补齐教育短板，助力打赢深度贫困脱贫攻坚战的重要举措。”教育部教材局副局长刘宏杰表示，开展西部巡讲活动，主要考虑西部少数民族地区教育...

2020年北京中考报名本月12日17时截止。这是从北京教育考试院了解到的。考试院中招办有关负责人介绍，报名者要登录北京教育考试院网站，进入“2020年北京市高级中等学校招生网上报名”页面，核对个人信息并录入相关资料，经过确认后即可完成报名。应届初三生的报名基本信息从中小学学籍管理系统(CMIS)中统一提取。往届生在户籍或原学籍学校所在区报名。参加英语听说机考的考生报名时要选择是否参加2019年12...

从教育部获悉，截至12月15日，全国2963个县（市、区）已启动专项治理整改工作，其中2286个县（市、区）已基本完成专项治理整改任务，县（市、区）完成率77.15%。全国共摸排校外培训机构401050所，存在问题机构272842所，现已完成整改256691所，完成整改率94.08%。广东、广西、西藏存在问题机构已全部整改；山西、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、海南、四川、...