中小学教师职称制度是教师队伍建设的重要组成部分，合理设置中小学教师职称对于调动中小学教师工作积极性、提高中小学教师队伍整体素质、促进基础教育事业发展具有重要意义。回顾中小学教师职称制度改革30余年的历程，可以发现，中小学教师职称制度改革集中体现了我国在中国特色社会主义建设过程中，对于教师队伍管理模式的探索与追寻。这一过程是教育管理领域思想逐步解放，改革逐步深入的过程，体现了国家对知识、人才、教师的...

发布会上，教育部科学技术司司长雷朝滋介绍《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018—2022年)》有关情况;西北农林科技大学校长吴普特，华中农业大学校长李召虎，中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁，浙江省湖州市人民政府副市长蒋伟峰分别进行经验分享。长期以来，高校在服务新农村建设、精准扶贫等行动中发挥了重要作用。高校是如何深入服务乡村振兴的?一起来看大数据↓↓↓《行动计划》内容可以概括为：一个体...

日前，教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》(简称：《办法》)，对幼儿园责任督学相关要求进行了明确规定。幼儿园责任督学挂牌督导是指县(市、区)人民政府教育督导部门(以下简称教育督导部门)为行政区域内每一所经审批注册的幼儿园(含民办)配备责任督学，实施经常性督导。《办法》中明确要求，教育督导部门根据行政区域内幼儿园布局和规模等情况，原则上按1人负责5所左右幼儿园的标准配备责任督学。教育督导部门按统...

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为深入学习贯彻总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实将中华优秀传统文化全方位融入学校体育、美育全过程，引领青少年学生传承中华优秀传统文化，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，教育部决定在全国中小学校和中等职业学校开展2019年中华优秀传统文化传承学校遴选工作。2019年计划遴选2000所左右中华优秀传统文化传承学校，传承项...

昨天下午，2019年北京青少年科学调查体验活动首发活动在北京市广渠门中学顺利举办，200余名中小学生享有了一次属于他们的科技盛宴。来自中国科协青少年科技中心、北京科协青少年科技中心、北京市教委、北京市东城区教委、北京市东城区科协以及广渠门中学等相关单位的负责人走进了活动现场，与孩子们在一起畅谈科技未来、分享探究快乐!一同感受科学的神奇与创新的魅力!本次首发活动紧跟时代发展主旋律，以其内容的丰富性、...

近日，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和...

日前，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(简称：《意见》)。《意见》明确，到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。其中，...

国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，这是继全国教育大会胜利召开、《中国教育现代化2035》颁布之后，专门对普通高中教育改革发展做出的重大部署，充分体现了国家对普通高中的高度重视，是新时代普通高中教育加快迈向现代化的动员令、规划图、任务书，必将产生重大而深远的影响。一、准确理解《指导意见》的重要意义这是指导思想、发展目标上的一次新定位。《意见》开宗明义，旗帜鲜明地对在...

国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》正式发布了。《指导意见》明确了当前普通高中教育的改革发展趋势，凸显了党和国家的人才培养要求，必将促进高中教育进一步克服“唯分数论”“唯升学论”等不良导向，实现三个转变，即：从“应试”教育模式向“全面育人”教育模式转变;从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变;从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变。2014年以来...

为落实中央关于立德树人要求，进一步深化基础教育课程改革，教育部组织专家对普通高中课程方案和课程标准进行修订，统编语文、历史、思想政治三科教材，修订其他非统编学科教材，情况如下。一、课程方案修订情况一是进一步明确了普通高中教育的定位。针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向，强调普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，不只是为升大学做准备，还要为学生适应社会生活和职业...

近日，国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，立足培养担当民族复兴大任的时代新人，就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育质量进行了系统设计和全面部署。这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件，意义重大，影响深远。下面，就《指导意见》向大家介绍4个方面情况。第一个方面，关于《指导意见》出台的背景。普通高中教育是国民教育体系的...

国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》——教育部有关负责人就《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》答记者问近日，国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)，就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育质量进行了系统设计和全面部署。这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲...

教育部体卫艺司负责人就《教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》答记者问近日，教育部联合国家体育总局、发展改革委、财政部等部门印发了《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》，教育部体卫艺司负责同志就文件有关情况回答记者提问。一、能否介绍一下《通知》出台背景?2015年7月31日,北京联合张家口获得2022年第24届冬奥会举办权,我国冰雪运动迎来了崭新的发展机遇，各地...

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻落实总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，推进新时代学校体育美育改革发展，促进教育公平，统筹整合资源，探索建立高校支持中小学体育美育协同发展机制，经研究，决定在部分高校试点开展体育美育浸润行动计划。具体通知如下。一、指导思想坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以...

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)、体育局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、体育局：按照党中央国务院关于发展冰雪运动的总体部署和要求，为积极贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)和《教育部国家体育总局北京冬奥组委关于印发〈北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划〉的通知》(教体艺〔201...